O incremento do programa “Mais Educação”, do governo federal, pode ser um dos caminhos e o princípio para a efetiva implantação da educação em tempo integral no país. &Eacute o que destaca o coordenador-geral de Educação Integral da Secretaria de Educação Básica do Minist&eacuterio da Educação, Leandro da Costa Fialho, que hoje à tarde participou de uma webconferência transmitida diretamente de Brasília para um núcleo de recepção montado em um dos auditórios da universidade Unopar, em Londrina, sob a coordenação do escritório parlamentar do deputado federal Alex Canziani, presidente da Frente Parlamentar da Educação do Congresso Nacional.

O programa Mais Educação, instituído em 2007 e regulamentado em 2010, tem por função induzir a ampliação da jornada escolar e a organização curricular na perspectiva da Educação Integral. As escolas das redes públicas de ensino estaduais, municipais e do Distrito Federal fazem a adesão ao Programa e, de acordo com o projeto educativo em curso, optam por desenvolver atividades nos macrocampos de acompanhamento pedagógico educação ambiental esporte e lazer direitos humanos em educação cultura e artes cultura digital promoção da saúde comunicação e uso de mídias investigação no campo das ciências da natureza e educação econômica.

A proposta da conferência, seguida de debate, foi dirimir dúvidas t&eacutecnicas do projeto, que já &eacute realidade em algumas unidades educacionais do ensino fundamental e m&eacutedio de Londrina e região. Participaram da conferência 87 diretores e coordenadores de escolas e t&eacutecnicos do Núcleo Regional de Educação e das secretarias municipais de 65 cidades da região.

CIDADE EDUCADORA – Segundo Fialho, o modelo do Mais Educação “&eacute de uma cidade educadora”. Na transmissão, antes do capítulo t&eacutecnico, ele destacou exemplos como o de Diadema (SP) e Apucarana (PR), que já realizam ensino em tempo integral. No caso da cidade paranaense, a implantação ocorreu durante a gestão do então prefeito Valter Pegorer, a partir de 2001.

“Para que seja bem aplicado, o [programa] Mais Educação conta com a integração de diferentes setores e secretarias municipais. Isso &eacute bom porque promove boas mudanças culturais e quebras de paradigmas”, salientou o coordenador do MEC, que no evento contou com o auxílio do subcoordenador da pasta, Luiz Carlos Rocha Dalla Costa.

A webconferência foi um trabalho proposto pelo deputado Alex Canziani que teve parceria da Câmara dos Deputados e do MEC. O trabalho contou com o apoio da Unopar e da Videographic Produtora, de Londrina, responsável pela recepção das imagens.