A Fundação Maria Cecília Souto Vidigal é uma das dez finalistas para o Prêmio Darcy Ribeiro, criado pela Câmara Federal para contemplar pessoas ou entidades cujos trabalhos ou ações mereceram destaque especial na defesa e na promoção da educação brasileira.

Indicada pelo presidente da Frente Parlamentar da Educação do Congresso Nacional, deputado Alex Canziani (PTB-PR), a fundação foi a mais votada, com 39 votos, entre os membros da Comissão de Educação da Câmara.

No próximo dia 12 de agosto, a comissão volta a se reunir para eleger os três vencedores da edição 2015. Os três mais votados serão agraciados em 27 de outubro com a concessão de diploma de menção honrosa e outorga de medalha com a efígie de Darcy Ribeiro (http://www.fundar.org.br/).

Ministro da Educação e chefe da Casa Civil nos anos 60, Ribeiro notabilizou-se por trabalhos desenvolvidos nas áreas de educação, como a criação da Universidade de Brasília e da Universidade Estadual do Norte Fluminense (UENF).

HISTÓRICO – A Fundação Maria Cecília Souto Vidigal (FMCSV) foi criada em 1965 pelo banqueiro Gastão Eduardo de Bueno Vidigal e sua esposa Maria Cecília Souto Vidigal, após o falecimento, aos treze anos de idade, da filha caçula do casal, Maria Cecília, vítima de leucemia.

Em 2001, a segunda e a terceira gerações da família do fundador decidiram iniciar um processo de revisão da Missão da FMCSV, com o intuito de adequar seu papel às necessidades atuais da sociedade.

Os resultados dessa revisão foram a escolha do Desenvolvimento da Primeira Infância como foco principal de atuação da FMCSV, a adoção de uma nova Visão e uma nova Missão e a transferência dos laboratórios Maria Cecília Souto Vidigal para o Departamento de Hematologia da Fundação Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, no complexo do Hospital das Clínicas.

Atualmente, a FMCSV desenvolve um grande programa, que mantém diversos projetos de incentivo ao desenvolvimento de gestantes e crianças até os seis anos de idade, promovendo capacitações a profissionais das áreas de saúde, educação e assistência social que trabalham com a Primeira Infância nos municípios parceiros.​

O projeto envolve ainda publicações próprias e traduzidas, cursos e outras iniciativas de disseminação do conhecimento.​​